Projekt 6a und a1
Die Klasse 6a machte mit der Klasse A1 ein Projekt, bei welchem die Sechstklässler der anderen Klasse etwas beibringen sollte. Dazu überlegten sich die Sechstklässler bei einem Brainstorming, was sie gut konnten und gerne jemandem beibringen wollten. Anschliessend wurden die Sechstklässler in interessengesteuerte Kleingruppen aufgeteilt und unterrichteten die jüngeren Schüler. Neben vielen Überfachlichen Fähigkeiten,
trainierten sie so auch ihre Sozialkompetenz und Selbständigkeit.
Rumänisch (Eva, Marylin & Nicole): Erst haben wir den beiden Mädchen ein paar Wörter Rumänisch beigebracht. Was nicht ganz ohne Bestechung funktionierte. Dann haben wir zu Weihnachtsmusik gebastelt. Sie können nun Füchse und Herzen basteln. Es hat uns gefallen, dass sie so kreativ waren.
Fussball (Noé & Anes:
Wir haben Fussball gespielt und Tricks beigebracht zum Beispiel wie man dribbelt und wie man schiesst. Wir haben denen beigebracht wie man sich während eines Spiels benimmt und wir haben ihnen Diszplin beigebracht.
Backen (Lea,Elisa):
Wir haben Brownies gebacken. Es war sehr cool, weil die Vorschüler sehr fleissig mitgebacken haben. Wir mussten ihnen auch ein bisschen helfen, den Teig zu rühren. Sie haben alles sehr schnell verstanden. Die Brownies wurden sehr lecker.
Backen (Mila & Alejna):
Wir haben Cake-Pops gebacken. Uns hat es gefallen, dass die Kinder gut mitgearbeitet hatten und anständig waren. Es war toll, neue Erfahrungen mit den Kindern zu sammeln. Es war lustig mit ihnen und man hat gemerkt, dass sie Freude und Spass daran hatten. Wir hatten Freude, dass es gut geschmeckt hatte und das die Kinder es lecker fanden.
Kochen (Ersela & Elina):
Wir haben Pizza gemacht mit den Kindern. Uns hat es gefallen mit den Kindern zu kommunizieren. Sie waren auch sehr anständig und hilfsbereit. Wir hatten sehr viel Spass und die Pizza war auch sehr lecker.
Reparieren (Leandro & Joas): Wir haben ein Mofa angeschaut und erklärt, wie man es repariert. Das coole war, dass die Kinder zugehört hatten. Am Schluss haben wir Ihnen noch gezeigt, wie sie zeichnen konnten.
Graffity (Musti & Edis):
Wir haben Graffiti-Zeichenschrift beigebracht. Wir haben unseren eigenen Namen geschrieben. Wir haben ihnen auch beigebracht, dass man nicht überall Graffity hinschreiben darf.
Modellieren (Emma, Alejandra): Was haben wir gemacht: Wir haben mit Ton Anhänger und Figuren modelliert.
Rückmeldung: Uns hat es sehr Spass gemacht mit den Kindern zu arbeiten, da sie alle sehr nett waren. Wir mochten es auch, dass die Lehrer uns vertraut hatten und uns auch mal alleine gelassen hatten. Wir würden es gerne wiederholen.
Kochen (Margherita & Mia):
Wir haben frittierte Poulets gekocht. Wir fanden es cool, wie die Vorschüler mitgemacht haben. Wir waren sehr stolz auf sie.
Basteln (Alma, Nicole & Luana):
Wir haben mit den Vorschülern eine Kaugummimaschine gebastelt. Es hatte uns sehr gefallen, weil es den Kindern viel Spass gemacht hatte, die Maschine zu gestalten Sie hatten sich riesig gefreut am Schluss ihre Kaugummimaschine nach Hause zu nehmen. Wir haben mehrheitlich mit alten Plastikflaschen und Pappbechern gebastelt. Insgesamt war es eine sehr schöne Erfahrung.
Fussball (Raphaël, Jonathan & Ali):
Wir haben Fussball gespielt. Wir haben Passübungen gemacht und Schussübungen. Wir haben am Schluss einen Match gespielt. Es war lustig.
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