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Was kommt nach 900...?

Für die Erarbeitung des Zahlraums bis 1.000 ist es wichtig, die Grundlagen aus den bereits erarbeiteten Zahlräumen zu vertiefen und zu erweitern. Die Kinder sollen ihre Zahlvorstellungen ausbauen und durch die Zahlraumerweiterung ihr Verständnis unseres dezimalen Stellenwertsystems festigen.

Hier erhalten Sie in einem kleinen Video Einblick in den Aufbau des Zahlenraums bis 1000. Die Kinder legen im Gang Zehnernoten und zählen dabei in Zehnerschritten bis zum nächsten Hunderter, so lange bis wir bei 1000 sind.

Sie erleben so handelnd, dass nach _90 jeweils der nächste Hunderter folgt.

Barbara Berroth, Schulische Heilpädagogin


Hier können Sie im Video erleben Sie in einem kleinen Ausschnitt, wie das handelnde Lernen vonstatten geht:




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